Le CMEE Fontcaude accueille des enfants en situation de handicap, dès le plus jeune âge. Il a une capacité de 164 places décomposées en plusieurs unités :
L’INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF (IME) comprend :
45 places d’accueil de jour pour enfants ayant des troubles neuro-développementaux (déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme).
27 places d’accueil de jour pour enfants ayant un polyhandicap.
8 lits d’internat de semaine.
15 places de prestation en milieu ordinaire.
LE SERVICE D’EDUCATION SPÉCIALE ET DE SOINS A DOMICILE POLYVALENT (SESSAD) comprend :
50 places pouvant accueillir des enfants en situation de handicap (déficience intellectuelle, déficience motrice, troubles du spectre de l’autisme ou polyhandicap).
L’UNITÉ D'ENSEIGNEMENT MATERNELLE AUTISME (UEMA) à Béziers comprend :
7 places
LE DISPOSITIF AUTO-RÉGULATION (DAR) École à Castelnau-le-Lez comprend :
10 places
LE DISPOSITIF AUTO-RÉGULATION (DAR) Collège à Montpellier comprend :
10 places
😀 Nos Avantages :
CSE : Chèques vacances, chèques cadeaux, noël, forfait loisirs, évènements familiaux.
Mutuelle d’entreprise
Remboursement des transports à 75%
Intéressement
Prime mobilité
Mutuelle
Tickets restaurants
RTT
😀 Prise de poste & Parcours pro
Formations aux logiciels internes
🔖Type de contrat : CDI
A pourvoir à compter du 01 décembre 2025
Catégorie : Cadre
Niveau : 11E
Coefficient : 715
Convention collective du personnel des organismes de Sécurité Sociale
Salaire à partir de 14K € annuels bruts selon profil + prime d’intéressement+ Prime Ségur Médecin
🕒Temps de travail
Temps partiel
7H00 Hebdomadaire
Rejoignez notre équipe !👋Avantages :
Missions principales :
Réaliser les évaluations diagnostiques et fonctionnelles des enfants accueillis.
Assurer les consultations des personnes accueillies pour un suivi ou en cas d‘urgence
Assurer des situations d’urgence nécessitant de mettre en sécurité la personne accueillie et / ou les professionnels.
Prescrire, adapter et assurer le suivi des traitements en lien avec l’équipe médicale et paramédicale.
Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des Projets Personnalisés d’Accompagnement (PPA).
Apporter une expertise clinique dans les situations complexes et contribuer à la qualité de la prise en charge.
Collaborer étroitement avec l’ensemble des professionnels (infirmiers, éducateurs, psychologues, …) pour garantir une approche globale et cohérente.
Informer, soutenir et accompagner les familles dans la compréhension des troubles et du parcours de soin.
Participer activement à la réflexion institutionnelle (qualité, bientraitance, bonnes pratiques).
Capacité d’analyse clinique et de discernement dans la décision médicale.
Sens du travail en équipe interdisciplinaire et aptitude à la coordination.
Écoute active, bienveillance et pédagogie auprès des jeunes et de leurs familles.
Rigueur, éthique professionnelle et sens des responsabilités.
Adaptabilité face à la complexité et à la diversité des situations rencontrées.
Travailler en étroite collaboration avec le médecin du CMEE Fontcaude et les médecins généralistes.
Collaborer efficacement au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans une logique de co-construction.
Diplôme d’État de docteur en médecine avec spécialisation en psychiatrie.
Expérience souhaitée auprès d’enfants et d’adolescents porteurs de TSA, polyhandicap et/ou de troubles associés.
Maîtrise des outils de coordination et du dossier patient informatisé (logiciel AIRMES).
Bonne connaissance des réseaux de soins et des dispositifs médico-sociaux.
Familiarité avec les approches de réhabilitation psychosociale et les outils d’évaluation clinique.
