Un formateur en commerce a pour mission principale de transmettre des connaissances et des compétences liées au domaine commercial. Voici les missions typiques d’un formateur commerce :
1. Préparer les sessions de formation : Concevoir les programmes, supports pédagogiques et exercices adaptés aux besoins des apprenants.
2. Animer les formations : Dispenser les cours en présentiel ou à distance, en utilisant des méthodes pédagogiques variées pour favoriser l’apprentissage.
3. Évaluer les apprenants : Suivre les progrès, réaliser des évaluations formatives, sommatives et certificatives pour mesurer l’acquisition des compétences.
4. Accompagner les apprenants : Offrir un soutien individualisé, répondre aux questions, et aider à la mise en pratique des connaissances dans un contexte professionnel.
5. Mettre à jour ses connaissances : Se tenir informé des évolutions du secteur commercial, des techniques de vente, et des outils numériques.
6. Collaborer avec les équipes : Travailler avec les responsables pédagogiques, les entreprises partenaires, et les autres formateurs pour assurer la cohérence des formations.
7. Gérer l’administration liée à la formation : Rédiger des rapports, gérer les feuilles de présence, et assurer le suivi administratif des sessions.
Ces missions demandent des compétences pédagogiques, une bonne connaissance du commerce, et une capacité à s’adapter aux profils des apprenants.
Nous sommes à la recherche d'un(e) candidat(e) possédant au minimum un BAC+2 dans les métiers du commerce, de la vente et du management.
Compétences pédagogiquesCapacité à transmettre :
Savoir vulgariser, structurer les contenus.
Utiliser des méthodes actives (jeux de rôle, cas pratiques, simulations).
Élaboration de supports :
Création de supports clairs et engageants (PowerPoint, guides, e-learning…).
Adaptabilité pédagogique :
Adapter son discours au niveau des apprenants : débutants, confirmés, experts.
Gérer des publics variés : jeunes, adultes, professionnels en reconversion.
Écoute et empathie :
Comprendre les besoins et blocages des apprenants.
Charisme et leadership :
Savoir captiver l’attention, inspirer, motiver.
Bienveillance et exigence :
Créer un cadre de confiance tout en maintenant un niveau d’exigence formateur.
Bonne gestion du temps.
Suivi post-formation (coaching, feedback, évaluation des acquis).
Capacité à personnaliser les programmes pour les entreprises ou selon les objectifs.