Le CMEE Fontcaude accueille des enfants en situation de handicap, dès le plus jeune âge. Il a une capacité de 122 places décomposées en plusieurs unités :
L’INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF (IME) comprend :
- 41 places d’accueil de jour pour enfants ayant des troubles neuro-développementaux (déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme).
- 23 places d’accueil de jour pour enfants ayant un polyhandicap.
- 8 lits d’internat de semaine.
- 8 places de prestation en milieu ordinaire.
LE SERVICE D’EDUCATION SPÉCIALE ET DE SOINS A DOMICILE POLYVALENT (SESSAD) comprend :
- 42 places pouvant accueillir des enfants en situation de handicap (déficience intellectuelle, déficience motrice, troubles du spectre de l’autisme ou polyhandicap).
CSE : Chèques vacances, chèques cadeaux, noël, forfait loisirs, évènements familiaux.
Mutuelle d’entreprise
😀Prise de poste & Parcours proFormations aux logiciels internes
Rejoignez notre équipe !👋🔖Type de contrat : CDD Temps pleinA pourvoir à partir du 09 Septembre 2024
Catégorie : Personnel soignant et Éducatif
Niveau : 6E
Coefficient : 300
Convention collective du personnel des organismes de Sécurité Sociale
Salaire jusqu’à 29699,57€ annuels bruts selon profil sur 13 mois + prime d’intéressement+ Prime Ségur
🕒Temps de travailTemps partiel - 39H00 hebdo
Congés annuels supplémentaires : ancienneté, enfants à charge
Avantages
- Mutuelle
- Intéressement
- Tickets restaurants
Avantages :
Sous la responsabilité du responsable de service, vous assurez l’accompagnement des enfants pris en charge dans le cadre du Sessad.
Le Psychomotricien(ne) :
Evalue, propose et met en œuvre des actions d’éducation et de rééducation de motricité nécessaires au développement de l’autonomie et des compétences sociales, en lien avec le psychologue du service.
Réalise les bilans psychomoteurs, propose des actions individuelles ou collectives
Accompagne les familles des enfants suivis, guidances
Participe à la mise en œuvre du projet thérapeutique
Contribue à la sensibilisation de l’environnement de l’enfant porteur de TSA
Savoir analyser la situation de l’enfant et identifier ses besoins
Savoir transmettre pour accompagner les familles, les partenaires dans l’acquisition de nouvelles méthodes et de nouveaux outils nécessaires à l’accompagnement de l’enfant.
Mettre en œuvre les actions d’éducation et de rééducation qui contribuent à l’éveil, au bien-être et au développement global des enfants accompagnés
Participer aux temps de supervision et mettre en œuvre les préconisations
Participer aux différentes réunions et rencontres avec les familles
💬 Connaissances requises
Organisation, dynamisme
Créativité, innovation et développement
Facilité à s’intégrer dans un environnement scolaire
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
🧑🎓Vos formations/expériences
Titulaire du Diplôme d'état de psychomotricien
Expérience professionnelle auprès d'enfants avec des troubles du comportement
Connaissance des méthodes de communication (PECS/PODD) appréciée
Connaissance des méthodes d’éducation structurée (TEACCH) appréciée