ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ H/F

LEPISEAH est un établissement public médico-social relevant de la fonction publique hospitalière. Il accompagne des enfants et des adolescents en situation de handicap. Comptant 150 professionnels, il est reconnu pour son expertise et ses valeurs fortes : égalité, neutralité, continuité du service et adaptabilité.
Nos collaborateurs évoluent au sein dun établissement à taille humaine, soucieux de la qualité de vie au travail et de léquilibre entre vie professionnelle et vie personnelle, grâce à des conditions attractives (47 jours de congés et RTT). Ils sinvestissent chaque jour dans une mission porteuse de sens, au service des jeunes que nous accompagnons.

Ainsi, nous sommes structurés en dispositifs :

• Le DIME LA BATIE, situé à Claix, accompagne 102 adolescents déficients intellectuels légers avec ou sans troubles du comportement associés de 12 à 18 ans,

• Le DIME LE HERON, situé à Claix et à Sassenage, qui accompagne 34 jeunes atteints de troubles de la sphère autistique de 6 à 20 ans ainsi que des Unités d'enseignement extérieures :

  - L'UEMA, située à Fontaine, accompagne 7 enfants atteints de troubles de la sphère autistique de 3 à 6 ans.

  - L'UEEA (Unité dEnseignement Élémentaire Autisme), située à Grenoble, accompagne 10 enfants atteints de troubles de la sphère autistiques.

  - L'UEEA (Unité dEnseignement Élémentaire Autisme), située à Échirolles, accompagne 10 enfants atteints de troubles de la sphère autistiques.

• Les 2 SESSAD situés sur deux sites, à Échirolles et Villard de Lans, accompagnant 84 adolescents et jeunes adultes déficients intellectuels et TSA de 3 à 20 ans

Avantages :

• RTT
• Remboursement des transports à 75%

Au sein du SESSAD situé à ECHIROLLES, nous recherchons un ÉDUCATEUR SPÉCIALISE H/F, référent de parcours individualisé, dont les missions sont :

• Accueil des publics

• Identification des besoins des publics accueillis

• Évaluation de lautonomie et des capacités ressources de la personne

• Repérage, signalement, gestion et/ou participation à la gestion des situations de blocage, dagressivité, de maltraitance et de tout danger potentiel

• Élaboration, évaluation, actualisation et ajustement des projets individualisés

• Développement et stimulation des capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales de la personne

• Accompagnement de lindividu dans le collectif et du collectif dans ses rapports à lindividu

• Soutien à lenfant/adolescent et à sa famille dans leur vie quotidienne

• Organisation et/ou conduite dactivités spécifiques

• Montage de projets éducatifs pour étude de faisabilité

• Médiation des relations avec la famille, le représentant légal, etc.

• Élaboration décrits professionnels de toute nature et en direction de différents types de destinataires et information aux personnes concernées

• Transmission et traçabilité des informations à des fins de continuité de laccompagnement

COMPÉTENCES REQUISES:

• Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel

• Positionnement attendu : non jugement, intégrité, ouverture desprit, respect, honnêteté, loyauté

• Savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience

• Curiosité intellectuelle

• Dynamisme et sens du travail en équipe

• Devoir de discrétion et du secret professionnel

• Organisation, méthode et rigueur

• Devoir de discrétion et du secret professionnel

• Capacité à prendre la parole en public ou en situation de face à face

• Connaissance des profils DI et TSA souhaitée

DIPLÔME :

Diplôme d'État d'éducateur spécialisé (DEES) ou équivalent

CDD 1 an, à pourvoir dès que possible

Quotité : 80 %

• Rémunération en fonction du profil et des grilles de rémunération de la fonction publique hospitalière