Pour 5h de cours, de préférence en contrat de prestation de service - mercredi + jeudi 14h-16h +1h de préparation (en face à face pour 1 salarié A1/A2 le mercredi et 1 salarié A2/A2.2 le jeudi)
-animer des formations FLE / FLII
-réaliser un suivi administratif rigoureux et garantir la fiabilité et la pérennité des données
-amélioration et adaptation des face-à-face pédagogiques
-règlementation (effectuer une veille concernant les évolutions pédagogiques et règlementaires)
· Compétences techniques : rédiger un support pédagogique, un bilan de formation, évaluer des apprenants, définir des modalités de collaboration, maîtrise de loutil informatique, respecter les règles de confidentialité, être rigoureux, avoir le sens de lécoute, capacité à effectuer des recherches, maîtrise des écrits professionnels, animation de groupe, esprit dinitiative
· Aptitudes professionnelles : capacité de travail en autonomie et en équipe, qualités relationnelles, capacité découte active, adaptation, sens du résultat, sens de la confidentialité, bienveillance
· Connaissances : connaissance pointue de la grammaire, de lorthographe et du vocabulaire, règles légales et juridiques en matière demploi et de formation, documentation Qualiopi
· Diplôme : un des diplômes suivants
De niveau Bac + 3 à Bac + 5
o Licence de lettres modernes, sciences du langage ou langues vivantes option FLE
o Master FLE
o DU FLE
o DU FLII
o Master MEEF
o CAPEFE
o licence et master FLE Didactique des langues à Inalco (Institut national des langues et civilisations orientales)
o DAEFLE (diplôme d'aptitude à l'enseignement du FLE)
o DPAFP (diplôme professionnel de l'Alliance française de Paris)
o Formations de l'ICLF (Institut de langues et de cultures françaises)
o DUFFLE (Diplôme Universitaire de Formateur en Français Langue Étrangère)
Ou toutes expériences significatives de plus de 3 ans en tant que formateur·trice FLE / FLII
