Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice

Avec ses 249 établissements et services sanitaires et médico-sociaux et 14 350 salariés engagés, le Groupe UGECAM, opérateur de santé majeur de l’Assurance Maladie soigne et accompagne des personnes (enfants, adolescents, adultes et personnes âgées) fragilisées médicalement et socialement par la maladie ou le handicap.

L’UGECAM Occitanie gère 22 structures sanitaires et médico-sociales pour un total de 1 200 lits et places. L’UGECAM Occitanie s’adresse à tous les âges (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées) pour des prises en charge sanitaires (médecine, soins de suite polyvalents ou spécialisés, soins palliatifs) et des médico-sociales (déficiences motrices, intellectuelles, polyhandicap, troubles de la conduite et du comportement, reconversion et réinsertion professionnelle).

Le CMEE Fontcaude accueille des enfants en situation de handicap, dès le plus jeune âge. Il a une capacité de 122 places décomposées en plusieurs unités :
L’INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF (IME) comprend :
- 41 places d’accueil de jour pour enfants ayant des troubles neuro-développementaux (déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme).

- 23 places d’accueil de jour pour enfants ayant un polyhandicap.

- 8 lits d’internat de semaine.
- 8 places de prestation en milieu ordinaire.

 LE SERVICE D’ÉDUCATION SPÉCIALE ET DE SOINS A DOMICILE POLYVALENT (SESSAD) comprend :
- 42 places pouvant accueillir des enfants en situation de handicap (déficience intellectuelle, déficience motrice, troubles du spectre de l’autisme ou polyhandicap).

Avantages :

• Mutuelle
• Intéressement
• RTT
• Tickets restaurants
• Remboursement des transports à 75%

    Accompagner des enfants en prise en charge individuelle

    Porte les projets individuels des enfants, en définissant les objectifs des activités éducatives individualisées

    Mettre en place et encadre des activités éducatives à visée d’inclusion

    Aider aux actes de la vie quotidienne au domicile ou au sein d’unité éducative

    Recueillir et transmettre les informations pour l’équipe interdisciplinaire dont il fait partie 

    Participer au maintien des liens avec la famille

    Guider l’enfant vers l’appropriation des règles de la vie collective, l’amenant vers sa socialisation et son autonomie

   Analyser la situation de la personne et identifier ses besoins

   Participer à la définition du projet éducatif de l’enfant pris en charge

   Posséder des notions du handicap, des pathologies et des modalités de prise en charge de la personne handicapée

   Connaître les protocoles d’hygiène et de sécurité applicables